ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง ประเทศในแอฟริกาได้ตกลงบนแผนงานในการเสริมสร้างการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทวีปโดยการดำเนินการตามอนุสัญญา Addis Recognition ซึ่งได้กำหนดกรอบทางกฎหมายสำหรับการประเมินวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกา
อนุสัญญาฉบับแก้ไขว่าด้วยการยอมรับการศึกษา ประกาศนียบัตร อนุปริญญา องศา และคุณสมบัติทางวิชาการอื่น ๆ ในระดับอุดมศึกษาในรัฐแอฟริกา หรือที่เรียกว่าอนุสัญญา Addis Recognition ได้รับการรับรองในเมืองแอดดิสอาบาบา ประเทศเอธิโอเปียในปี 2014 และมีผลบังคับใช้ในเดือนธันวาคม 2019 ในการประชุม ครั้ง
แรกตั้งแต่เดือนธันวาคม 2019 ผู้ลงนามได้รวมตัวกันที่เมืองโลเม
ประเทศโตโก เพื่อจัดทำแผนการดำเนินงานสำหรับสองปีข้างหน้า หน่วยงานระดับภูมิภาคได้ระบุถึงการพัฒนาและคาดว่าจะมีส่วนร่วมกับความหมายของอนุสัญญา
Dr Nico Jooste ผู้อำนวยการอาวุโสของ African Center for Higher Education Internationalisation และที่ปรึกษายุทธศาสตร์ของ Southern African Regional Universities Association (SARUA) กล่าวว่าสมาชิกจะหารือเรื่องนี้ในปลายปีนี้
“เรื่องนี้เป็นเรื่องที่ซับซ้อน และยังไม่ได้มีการถกเถียงกันในรายละเอียดระหว่างมหาวิทยาลัยสมาชิกของ SARUA” เขากล่าว
อนุสัญญาฉบับแก้ไขจะต้องดำเนินการควบคู่ไปกับอนุสัญญาระดับโลกว่าด้วยการยอมรับคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับการอุดมศึกษา ซึ่งมีจุดมุ่งหมายในการปรับปรุงการยอมรับ ความคล่องตัว และความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยระหว่างภูมิภาคต่างๆ
ในการนี้ การชุมนุมของโลเมระบุว่าเครือข่ายของโครงสร้างการนำไปปฏิบัติจะมีความสำคัญเป็นอันดับแรก เครือข่ายการดำเนินการที่คล้ายคลึงกันมีอยู่แล้วในบริบทอื่นๆ เช่น ในยุโรป เอเชีย และแปซิฟิก ซึ่งอำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนข้อมูลและคุณสมบัติระหว่างประเทศต่างๆ และส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกันและการเพิ่มประสิทธิภาพคุณภาพ ตามคำแถลงที่ออกหลังการประชุม
นอกเหนือจากโครงสร้างการดำเนินการเหล่านี้แล้ว
การติดตามความคืบหน้าของการดำเนินการในระดับประเทศและเป็นระยะ ๆ ก็ได้รับการพิจารณาด้วยเช่นกัน
ศาสตราจารย์ Wondwosen Tamrat รองศาสตราจารย์และผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย St Mary ในเมือง Addis Ababa ประเทศเอธิโอเปีย กล่าวว่า การประชุมดังกล่าวรวบรวมการตอบสนองในทางปฏิบัติต่อความเป็นจริงในปัจจุบันและความต้องการในอนาคตที่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของทวีปยุโรปควรมี สิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายความสามารถของนักเรียนและการยอมรับคุณสมบัติ
“อนุสัญญาแอดดิสเป็นกลไกที่มีประโยชน์มากในการส่งเสริมการเคลื่อนย้ายและการยอมรับคุณสมบัติที่กำหนดโดยแต่ละประเทศทั่วทั้งทวีป” เขากล่าว
“สามารถสร้างแผนงานที่ดีขึ้นสำหรับการจัดระบบการศึกษาในทวีป การเคลื่อนย้ายของนักเรียน และการแบ่งปันความสามารถของมนุษย์ภายในทวีปและจากพลัดถิ่น
“สนับสนุนโครงการฝึกอบรมและการวิจัยร่วมกัน และช่วยในการบูรณาการความพยายามในการปรับปรุงคุณภาพและมาตรฐานของระบบการศึกษาในทวีปยุโรป นอกเหนือจากการส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกันและการปรับปรุงคุณภาพในระดับโลกและ-หรือภูมิภาคที่มีการบันทึกความสำเร็จที่ดีขึ้นในเรื่องนี้
“นอกจากจะช่วยประหยัดทรัพยากรมนุษย์ วัสดุ และการเงินที่ขาดแคลนแล้ว สิ่งนี้จะมีนัยสำคัญสำหรับทวีปที่นักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเคลื่อนย้ายนักศึกษาทั่วโลก และที่ซึ่งโครงการประกันคุณภาพแห่งชาติและกรอบคุณวุฒิมีการพัฒนาน้อยที่สุดหรืออยู่ในช่วงวัยทารก ” ธรรมรัตน์กล่าว
ความคล่องตัวของนักเรียนในทวีปนี้ยืนยันถึงประโยชน์ที่เป็นไปได้ของการประชุม
ในปี 2560 มีนักศึกษาประมาณ 15 ล้านคนลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยในแอฟริกา คิดเป็นสัดส่วนน้อยกว่า 10% ของจำนวนทั้งหมด 220 ล้านคนทั่วโลก จำนวนนี้เพิ่มขึ้นเกือบสองเท่าในช่วง 15 ปีที่ผ่านมาและคาดว่าจะเพิ่มเป็นสองเท่าอีกครั้งภายในปี 2573
ความคล่องตัวยังเพิ่มขึ้นด้วยนักเรียนแอฟริกันเกือบครึ่งล้านเดินทางไปต่างประเทศเพื่อศึกษา
ความท้าทายในการดำเนิน
การ ประเทศต่างๆ ที่เข้าร่วมการประชุมในช่วงปลายเดือนธันวาคม ได้ตกลงที่จะเสริมสร้างความร่วมมือกับสำนักงานระดับภูมิภาคอื่นๆ ของยูเนสโก รวมทั้งจัดตั้งคณะทำงานด้านคุณภาพ คุณวุฒิระดับชาติ และกรอบการเคลื่อนย้าย
ผู้แทนยังตกลงที่จะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการสร้างและเพิ่มขีดความสามารถของกลไกการประกันคุณภาพ ซึ่งยังขาดอยู่ในบางประเทศ ตลอดจนกำหนดขั้นตอนและเครื่องมือที่เหมาะสมเพื่ออำนวยความสะดวกในการรับรองผู้ลี้ภัยและผู้พลัดถิ่นภายใน
นอกจากนี้ ประเทศต่างๆ ในการประชุมยังเห็นพ้องกันว่าประเทศสมาชิกทั้งหมดจากภูมิภาคแอฟริกาของยูเนสโก (รวมถึงผ่านเครือข่ายต่างๆ ภายในทวีปแอฟริกา) ควรให้สัตยาบันอนุสัญญาแอดดิสและอนุสัญญาระดับโลกว่าด้วยการรับรู้คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับการอุดมศึกษา
ปัจจุบันการให้สัตยาบันยังคงเป็นความท้าทาย ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
